“日，别提了，都是些懒蛋，混吧，要不是我打扫，这次还不定多丢â人呢。”松子愤愤的回答。其实也不怪他，宿舍里都不是一个ฐ班的人，肯定是事不关己的心态看热闹。
“日，别ี提了，都是些懒蛋，混吧，要不是我打扫，这次还不定多丢人呢。”松子愤愤的回答。其实也不怪他，宿舍里都不是一个班的人，肯定是事不关己的心态看热闹。
“海边的那个。”我有气无力的回答。对于我来说，此刻的心情是紧张而兴奋的。当然你不能既紧张又兴奋，而是时而紧ู张时而兴奋，对于一个习惯平静的大男孩来说这个过程是难挨的。幸而那个ฐ司机开导了我。
“海边的那ว个ฐ。”我有气无力的回答。对于我来说，此刻的心情是紧ู张而兴奋的。当然你不能ม既紧张又兴奋，而是时而紧ู张时而兴奋，对于一个习惯平静的大男孩来说这个ฐ过程是难挨的。幸而那个司机开导了我。
但想要通过期末考试，只需要跟上讲师的节奏就好。若不幸你跟不上或者当你遇到เ问题的时候，最好的解决办法是借你班里某学霸的笔记。我的经验是千万不要等到เ期末的时候再补，到时候你要付出的代价不只是一顿饭那ว么简单。
从这件事上我们可以学到两ä样东西，当你参与某件事情时要集中ณ精力、全力投入，上课时千万不要漏掉重点；当你像弥补错过的东西时一定多联系下得到这些东西的人，翘了课记得回来找上过课的人讨教。提炼一下就是，注重效率和有效沟通。
此前，我与绝大多数人一样，都已经接受了1้2年的应试教育。我想所有人都已经了解，至少感受过应试教育。此种教育方式的精髓与某知名广告的方式惊人相似，就是用最简单的词在你耳边不停的播放，一遍一遍又一遍。直至印在你的大脑แ里，形成条件反射。所以全世界的人都知道，中华民族是非常聪明的民族，但同时也是在学术界ศ鲜ຒ有建树的民族。
从小学到เ高中ณ，大多数家长都会关心孩子的学习情况。他们问的最多的一个ฐ问题就是：“写完作业了没？”甚至到了中学阶段，有些家长甚至都不问了，他们只会关心期末考试成绩单上的名次。有多少家长是真的在乎孩子在学校里学的什么เ呢，他们无非就是想孩子在考试中有个好名次，这样满足一下他们教子有方的成就感和被别的家长羡慕时的虚荣心。在教育行业、学校、家长、孩子中ณ，孩子的感受是被无视。就算在中ณ学阶段，独立意识的觉醒都会被视作离经叛道，轻者说服教育，重者直接“抹杀”，我是说从精神层面。在我看来，非主流产生的原因是年青一代试图挑战强加在他们身上的一切规矩，这纯属个人观点。
说到教育者和被教育者的关系，不得不说一下教育行业。不错，教育是一个行业。就如同汽车、房地产、医疗等等，是一个真正的行业，有投入有产出。有利益的产生，那ว教育行业就偏离的教育的本质。这是一个ฐ相对与绝对的关系。利益是相对的，偏离是绝对的。这是我利用自习课看完一本《马克思主义แ哲学原理》后产生的想法。从此，学生们有了与被灌输的旧世界观、价值观、人生观做斗争的理论武器。
从教育方面，老四喜同志没有像某些家长一样歇斯底里的逼我写作业，也没有神经质的关注我考试的成绩和名次。这让我感觉有不少自由á的空间没什么压力，这一点我还是很感激他。但是学校里，应试教育的环境却环绕着我12年，我写这些不是单纯为了吐槽我们的教育，而是我觉得自己้适应不了应试教育与大学教育的这种脱节。
当我有什么心事的时候，我决定找茶蛋谈谈。
周六的傍晚，我去了茶叶蛋的宿舍，顺ิ便带了两罐啤酒一包花生米。这是我们在高中ณ时养成的习惯，我们俩都属于那种不能喝酒的人，但是却经常喝，俗话说小酌可以怡情。
跟我情况差ๆ不多，因为ฦ是临时分派的宿舍，所以大家都不是很熟ງ，也没必要很熟。我跟茶蛋坐在他们的阳台上，在落日的余晖中看楼ä下来来往往的女生。边看边喝啤酒，时不时嚼几颗花生米。
“你们开了几门课？”我问。
“5门。”他答。
“比我们强，我们算上体育课才5门。”我淡淡的说。
“那你们好啊，多轻松。”
“好什么เ，闲的蛋疼！”通常我们说蛋疼是象征意义แ上的，也不是真疼。这个ฐ词被我们用来表达一种不适、不满。
“我们那ว也是，很闲。”茶蛋表示同感。
“这一下子到เ了大学还不适应。”说这话可不是我矫情。
“四喜，”茶蛋喊我名字的时候一般是有问题。“你说咱们上小学是为了考初中ณ，考上了初中ณ考高中ณ，考上了高中拼命的考大学，上了大学以后呢？我们该怎么做。”
“我不知道。”我这么เ回答，我是真的不知道，起码最近这段时间回答不了这个问题。“反正老师没有教过我。”
“从上学的那ว一天起我们就有明确的目的，就是要考上大学。那上了大学之后呢，我们的目标是什么？”茶蛋继续问。
我什么都没说，然后我们俩喝起啤酒来。
“茶蛋，