这个ฐ阶段的晚自习吗，无非就是白天军训的补充。所有人聚在一起相互熟悉，更类似于一种社交活动。小笼包会出现一会，给大家介绍一下学院的规章制度，还有我们川菜专业的发展前景等等，然后他会匆匆离去。辅导员同时管理着几个班级，离开时他在黑板上留下了自己้的联系方式，还有那ว句老生常谈的名句：“有问题给我打电话，无论学习上的还是生活上的。”
这个ฐ阶段的晚自习吗，无非就是白天军训的补充。所有人聚在一起相互熟悉，更类似于一种社交活动。小笼包会出现一会，给大家介绍一下学院的规章制度，还有我们川ษ菜专业的发展前景等等，然后他会匆匆离去。辅导员同时管理着几个班级，离开时他在黑板上留แ下了自己的联系方แ式，还有那句老生常谈的名句：“有问题给我打电å话，无论学习上的还是生活上的。”
教川ษ菜文化与历史的老师是个青年男子，三十几岁的样子，第一堂课中规中矩，无论是长相还是上课的方式。如同他这个ฐ年龄段的男人一样，显得保守、中ณ庸，不愿冒险，我对他的评价就是‘可以逃’。
川ษ味英语老师是个年轻、漂亮、会打扮的女人，据说最高记录7天换了14套衣服不重样。第一堂课就给我们带来浓郁๗的青春气息，一身套裙的打扮激起无数男ç生的荷尔蒙。我给她的评价是‘没有特殊情况不能逃’，同时也是我最高级别的好评。
高数老师是个ฐ四五十岁往上的大龄愤青，有一个ฐ‘聪明绝顶ะ’的脑แ袋，光秃秃的头顶向世人宣示着他的智慧。点完名后就放出狠话，谁要逃他的课期末必挂，这成功的吸引了所有人的仇恨。而我没有给予任何的评价，再见他时，已๐是期末。
马哲老师的年纪比高数男还要大，一看就是上世纪那个ฐ特殊年代出生的。要不然谁会去研究马克思主ว义哲学的原理呢。这位大叔很有自知之明，没有强硬威胁我们，但是这门课是非常必要的，可以补充因为玩到深夜而缺少的睡眠。这门课还是尽量不要逃。
衡量一个讲师的成功与否，不在乎ๆ他的科研水平有多高，亦或职称等，最主ว要的是看你的平均上座率。这是学生对某讲师接受程度的直接反映，职称、头衔神马的都是浮云。只有自习课例外，新生时代的自习课上座率异乎寻常的高。一方面大家初来乍ๅ到，需要相互熟ງ悉；另一方面，辅导员或者学校里最大的社ุ团“学生会”会来搞突袭。如果被这两ä方แ逮个正着你就别想好过。
这天是我们班最齐的时候，之ใ前我都没有注意过班里有56个人。一个很有意义的数字，我心里想到，5๓6๔个ฐ同学，56朵奇葩，我就开心的笑了。
一旁的松子大惑不解，问道“想什么เ呢？还一边暗爽！”
“没什么。”我敷衍了一句。
松子显然不满意，顺ิ着我的目光向前瞄去。他显然是误会了我，以为ฦ我在关注我们前一排的女生。没错，是一排的女生，无论阶梯教室还是自习室都是联排的折凳。八个ฐ女生，是水晶虾他们宿舍的。我眼睛的焦点落在她们的前方，看着三五成群坐在一起的同学不禁想起了金庸先生的名言，有人的地方就有江湖。但松子以为我看美女看的失神了。
“美女”，松子戳了戳前面的水晶，“干什么เ呢我们后边的帅哥都看傻眼了！”
前排的好几个女生都回头看我，要在以前我肯定的会害羞的落荒而逃，但是转念一想，在这里又没人了解我，我可以演绎不一样的性格。
所以我大方的直视水晶，微笑的问她：“拿的什么？”
水晶把身子转了过来，放到เ我们桌上一个ฐ纸折的纸鹤。“怎么เ样，还可以吧？”
“嗯，挺好挺好。”我和松子都赞叹到เ。
“送给你了。”留แ下了一个甜美的笑容，水晶转了回去。纸鹤被松子拿在手里自顾ุ自的把玩起来，我知道这货是在存心气我。
我在想来而不往非礼也，再叠个东西送回去，可手头也没纸啊。灵感在瞬间出现，我拿出钱包抽出一张五角的纸币来，这是当时我钱包里最小面额的纸币了，还能ม买只老冰棍呢。于是我叠了个ฐ‘心’，这是我跟高中时期的某个同桌学的，到เ现在我还对那ว丫头心存幻想。好久ื不叠有些生疏，但总算完成了。
我戳了下水晶，“送给你的。”
水晶开心的笑了，“谢谢”。
可是旁边的女生一下抢了过去。“呦，看不出来，你还挺浪ฐ漫的。”
“我不浪，挺慢的。”我发誓这话是我从某个ฐ地方学的，但效果挺好，姑娘们笑的花枝乱颤。倒是松子，一脸惊异的看着我，不敢相信这话出自一个ฐ闷葫芦之口。
其中一位姑娘说到：“再叠一个ฐ呗”，她显然质疑ທ我的能力。
男人最重要的是不能丢â面子，尤其在女生面前。我大方的拿出钱包，故作潇洒的抽出一块钱，其实心疼的要命。然后以最快的随度又叠了个‘心’，然后故意在众人面前晃来晃去。
“谁想要啊？”我做作的问道，从松子厌恶的表情就能看出来。
“我，我，我，”一个女生特别ี积极。