虽然仅仅是短短的几个字可是苏雨荷却分明的感受到了他的那ว份真诚的谢意。可是却不习惯他这会儿突然的严å肃的样子就笑了起来说“谢什么呀看你那认真的样子别ี逗人了”
虽然仅仅是短短的几个字可是苏雨荷却分明的感受到了他的那份真诚的谢意。可是却不习惯他这会儿突然的严å肃的样子就笑了起来说“谢什么เ呀看你那ว认真的样子别逗人了”
陆鸿宇稍微迟疑了一下回答说“哥们你这样够意思我们就不多说了我们就勉为其难的帮你了”
陆鸿宇稍微迟疑了一下回答说“哥们你这样够意思我们就不多说了我们就勉为其难的帮你了”
这时候赵飞燕打来了电å话她在电话里说“向老师今天下午你来上课的时候晚一点来吧我们家里有点事情不过不会耽误你晚上去学校上自习的时间。”
这时候赵飞燕打来了电话她在电话里说“向老师今天下午你来上课的时候晚一点来吧我们家里有点事情不过不会耽误你晚上去学校上自习的时间。”
前面的两种议论的观点得到了很多的同学的赞同可是这时候冒出来的一个ฐ声音却遭到了很多人的一致的反对。
前面的两ä种议论的观点得到了很多的同学的赞同可是这时候冒出来的一个声音却遭到了很多人的一致的反对。
向雨扬一愣没有想到路小佳横空冒出如此的惊天之语让他显得有点不知所措不过就那么稍稍迟疑了一会儿他笑着反问道“怎么问这么เ深奥的问题呀？我可不能马上回答你呀我得回去查查字典才能ม确定呢？”
向雨扬一愣没有想到路小佳横空冒出如此的惊天之语让他显得有点不知所措不过就那么稍稍迟疑ທ了一会儿他笑着反问道“怎么问这么深奥的问题呀？我可不能ม马上回答你呀我得回去查查字典才能确定呢？”
课本上的那些知识对于他来说讲起来是得心应手毫不费力可是他觉得为人之ใ师除了教书之外更有育人之ใ责虽然自己้并没有负担起育人之责但是他认为对于学生的学习最重要的是兴趣让他们产生兴趣这样会做到事半功倍的作用。给赵飞燕讲完第一章的知识概要之后他停止了讲课开始顺其自然的把话题转移到了一些现在能让青少年感兴趣的问题上来。在他的绘声绘色的解说中赵飞燕听得津津有味如痴如醉。在最后一个小时的复习回顾ุ中她竟然出人意料的差不多记住了全部的知识尽管有些也不怎么理解但是却也收获了不错的效果
课本上的那些知识对于他来说讲起来是得心应手毫不费力可是他觉得为人之ใ师除了教书之外更有育人之责虽然自己并没有负担起育人之责但是他认为对于学生的学习最重要的是兴趣让他们产生兴趣这样会做到事半功倍的作用。给赵飞燕讲完第一章的知识概要之ใ后他停止了讲课开始顺其自然的把话题转移到了一些现在能让青少年感兴趣的问题上来。在他的绘声绘色的解说中赵飞燕听得津津有味如痴如醉。在最后一个小时的复习回顾中她竟然出人意料é的差不多记住了全部ຖ的知识尽管有些也不怎么理解但是却也收获了不错的效果
“什么？你说什么？学生？高中的学生？”电å话那ว头的声音显得有点吃惊继续说道“那你上什么เ家教？你开什么玩笑？一个高中的学生你能行吗？”
“什么？你说什么？学生？高中ณ的学生？”电话那头的声音显得有点吃惊继续说道“那你上什么家教？你开什么玩笑？一个高中ณ的学生你能行吗？”
电话那头的学生说道“我呢是一名高二的学生外语有点差ๆ呢可是我想努力把我的英语赶上来我还想能考清华呢”
电话那头的学生说道“我呢是一名高二的学生外语有点差呢可是我想努力把我的英语赶上来我还想能考清华呢”
看着他那ว样诚恳和无奈的眼神谢雨轩心里真的不忍心了苦笑了一下回答说“算了吧都过去了只是我真的不明白是什么事情让你这样的呢？”