阿晨没有正面回答富顺的问题。他脸上表现出一种说不清的鬼伪，这让富顺ิ很是疑ທ惑，他不知阿晨心里在想什么。他的表情绝对不属于他这个年龄。
阿晨没有说出自己的想法。当然他有权保留，富顺也没有勉强的意思。他提议，两人同去雅梅家。雅梅也是他们中专的同班同学。雅梅的妈妈是中学老师，应该知道的多些。咱去问问吧！富顺点头，心里虽不情愿，可又不好驳阿晨的面子，只好硬了头皮跟着去。他并不是不赞成阿晨的建议，只是对去的地方感到有点不自在。
有几个要好同学陪在他身旁，他们与他谈论别的话题，试图转移他的注意力。富顺ิ，最近又听小说了吗？你可是咱们班的评书表演艺术家啊！初二的时候，我们就喜欢听你说评书。富顺点了点头，但没有说话。又一位说：福顺，你的头太长了，得理了。说着用手去抚摩富顺的头。福顺知道他们的好意，他很感激。有他们的陪伴才让他感到一颗孤寂心有了寄托。否则他真的会崩溃的。今天下午放学就去理。最后他做出决定。他们也露出了一丝笑容。
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你刚来还不知道，老师们整日忙着印题考试，看试卷，批改作业，哪有时间看书啊！你现在还没有真正领略๓到那种氛围。
图书管理员见富顺不言语，继续说：
我可没有了。富顺ิ大叫。没想到扣绝的这门竟是主ว。这下是全完了。主太少了，干巴巴地就是那几张正主，一大把子副牌。副牌里，也没几个ฐ大老k。全是些乌ไ合之ใ众，没有主帅的小兵子。幸好，还有几个小对对。
兰舒云装作没看见，低头整理自己的牌。