当我问张刺听没听说过魔**一词时，他的反应是近乎狂放和*โ*的。他喋喋不休地给我讲魔*โ*究竟是怎么回事。给我讲他*โ*在战马上奔跑，拿他的al给了奈法的最后一击，描述的场景有点像希腊神话**的战神收服恶龙的场景。其中游戏站位讲究，人员分配，职业分配，大**โ**数量准备，**密得跟打真仗一样……听着**惊险，至于到底有没有他说的有意思，我在学校里待着，也见不着电脑แ，无从考证。
张刺“哦”了一声，但还是我行我素。
我神情**动，语无伦次，“我也是初ม一班……我……送我妹妹，**โ……又没说我不是这学校的。对了，你叫什么x？”我真佩服她的记忆力，竟然还记得我慌**โ时胡诌的一句话。
晚上，大**开始在寝室聊天。
我晃晃悠悠地走进学校，报到还没有开始。我找了一张椅子把皮箱放下，疲惫地坐下拿出面巾纸不紧不慢地擦去额头上的汗**。随即打开新买的d机，心情随着xx的
这歌是老版
《天龙八部》的主题曲，因为ฦ歌词难唱难记而出名。我也怪无聊的，**的课讲得让人昏昏**xx，我还真怕自己*โ*桌上xx过去像张刺一样出洋相。为了抗争xx意，竟然不由á自主ว地和张刺一起**声**唱开来。
“张刺，尚海，你俩给我站起来，出去！*โ*口站着去！！”
……
晚自习班主任把我和张刺๐叫到办公室，进行思想教育。
“你俩**厉害x。听说语文*โ*被你们气得高**压都犯了。尚海，你不应该这样x，你学习不错，应该在班里起带头作用x！”
张刺๐心情好的时候，对正在批评他的**永远的态度是沉默是金，任**โ惊涛骇**โ，他就是一言不发。任**训够本了，他回去想怎么样**不还是一样没辙？张刺去办公室的路上就跟我说，要是辩解了，只能ม让**训得更起劲，更理所当然似的。所以，沉默是金。这确实是他的风格，他打架往往也是如此。真是打不过了，索*找个墙根儿，抱着头让人叮咣叮咣地连蹬带踹，尽情摧残，等对方打累็了，打够了，他再站起来擦擦身上的*โ*，拍拍身上的灰，自己้直接去医院。但是他要是心情不好，**就是蹦上三尺高，他也扭头就走。为此他已๐经背了三个处分了，而且还留了级。
班主任徐**โ很气愤，脸拉得跟拍瘪了的****似的。
我看张刺不说话，便也一言不发。
徐****胳ฑ膊**叉着，“课上不是又说又唱的吗？现在怎么不说话了？那ว么**โ唱歌你们现在唱x，现在让你们唱了，你们怎么เ不唱啦？”
张刺哼了一声，头也不回地走了，留下我一个人在原地不知所措。
“尚海x尚海……你到走廊站着去！今天别ี上课了，好好反省一下，以后你还要**โ这么跟张刺搅在一起**日子，你学习是不错，但是不能就此放松警惕，更不能影响别人。*โ*真是没有想到เ你竟然和张刺๐搅和得这么深？张刺๐是初二留给我们年级的不祥之ใ物，他留级到了咱们班，班里人躲还来不及呢，你还往前凑乎。”徐**โ气恼地推了推眼镜，“去吧，面壁思过，什么时候想明白了什么时候再回来上课。”
我无语地接受了惩罚，到走廊的一个**角落**随时可看得见的地方去面壁。这对我来说是破天荒的惩戒。不知为什么我的**โ有些*โ*木，好像张刺从来没有接受过这样的惩戒，那么*โ*对我和对张刺๐是有区别的，我竟然还有几分“感**”之情。于是，我站得很是真诚。
时间很快就过了一节课，我的**โ木似乎开始退却，看着同学们拥出教室用异样的目光看着我时，我开始烦躁起来。夏添拿着一个ฐ米黄**的大*โ*杯从教室走出来，杯子上还有一只流氓兔，加上她眨来眨去的大眼睛，**โ非常可**。她看了看我：“年轻人，站军姿哪？”
我低着头，“……别跟我说话，我现在相当不自在。”
夏添压低声音：“哈哈，窘相被我看到了，脸红啦？”
我掩饰不住内心的沮丧，“都是张刺๐，害我陪他一起挨批。”
夏添无奈地摇摇头，“你这么站着，无聊吧？想不想喝口**……我陪你聊聊天解解闷吧。**โ好个**伙子，别ี给站傻了！”
最后一句话让我心底掠过一丝暖意，“……那，你要真陪我聊天，站一天都不累了，我还真不**听那些*โ*讲课，站在教室外看窗外的蓝ณ天和飞翔的鸟，倒是一种恩典。你不觉得那课讲得听上去好像一群知了，吱吱吱的，烦！”
夏添和我肩并肩靠在墙上，说：“别烦了，给你讲个故事吧，想听吗？”
我笑了，想不出她这种好学生有什么好**的故事可讲，问她：“什么故事？大灰狼和**白兔？”
“听着x，咱讲个拿破仑的故事吧——拿破仑有一次到郊外去打猎，突然听到河里有呼救的声音。他很快走到河边，看见一个岁数并不大的男子正在**โ中**。其实这条河并不宽，那ว人时浮时沉地手脚**动，这也说明河**不是很深。拿破仑端起猎枪对准那人喝道：‘你再不爬上来，我就要对着你xx，**脆ะ把你打死在**里。’溺*โ*者一听，自己้非但得不到**โ助，还多了一重被猎枪**杀的可能，于是他拼命自救，很快划ฐ到岸边。拿破仑用枪**迫那落*โ*者自救，是想告诉他，自己้的生命本应该是自己负责的。只有肯对自己生命真正负责的人才有可能真正有救。这就是俗语说的‘自助者天助也’。”夏添的故事果然是个ฐ好学生讲的故事，虽教育*针对*很强，但还算有趣儿，我忍不住笑了。随即，我语气复杂的，“……那么，你跟我说这个ฐ故事的意思是……”
夏添注视着我，“你和张刺是朋友，可以把这个故事讲给他呀，他让学校当*โ*最权威的反面教材。多可悲x！学费这么贵，却天天不听课天天打架……”我听着听着，**โ她说的这番话好像已๐经超出她的身份……有点像我妈。
我心里算是产生了一种很怪的感**โ，怪得让我不知道怎么向她表达。我怔怔地看着夏添。上课铃声响起，夏添在我*โ*茫的眼神下进了教室，她到เ**口的时候回头表情庄重地望了我一眼。
我索*蹲在走廊，两个手**叉在脑袋前面，跟琢磨方程似的开始琢磨她说的话。怎么老气横秋的，真不像一个ฐ*โ*孩说的话。我隐隐约约地*โ*到เ自己在她面前有点没有面子……然而我又一点也没有看出她的优越。反倒觉得她格外在意我的感受。难道她的故事真的是想通过我讲给张刺๐的？不像。她是在委婉地劝勉我……如果为张刺๐，为何不直接给张刺去讲？**โ，好一个内心温柔似**的**โ孩。好一个有心的**孩，雪中ณ送炭……全班没有一个人想到我……包括张刺。
我想着想着心情复杂起来，一种从未有过的情愫湖**一样漫过我焦躁的心……我不由自主ว从*โ*兜里掏出*โ*本，取下别ี在**本上的钢๐笔，诗兴大发：
秋晚美松柏，
随拾好落怀。
风中添闲情，
唯有夏韵来。
无端望星光，
云**遥天籁。
我在这歪诗**โ写道：看得懂了吗？其实这诗本来是可以更美的，但没办法，必须得押韵，要不就不叫诗。就好像我们一样，都必须读书，可读书之余我们还可以活出别的彩儿x！就像这诗另外一层意思，每行第三个字，倒着看……晚上，一起去散步好吗？我在**场边从东数的第三棵树那里等你，不见不散。我就在空****โ的楼道里，在笔记本上撕下了*โ*这么大第一次给**โ孩儿写的“情书”。
下课的时候趁没人看见将其迅速塞到夏添的语文书里。
我虽然被罚站一整天，但顺利地把“情书”送到了夏添手上，让我的日子一下子有了盼头，如果再接着面壁，也不会觉得累。于是，企盼晚上的快些到来。
我平生第一次约会的时间，终于一点一点临近了。
傍晚，我到了食堂胡**扒拉了两口饭，便紧ู张而喜悦地跑到เ约会的地点去等待。学校的林荫路上，已有一对对**情侣在散步了，我望着他们，想着自己马上也要**为其中的一员，便把白天所有的烦闷都忘到九霄云外去了……
月亮一点点升起，直到宿舍该关灯的时候，夏添也没有来。
月上柳梢了，夏添还是没有来。我一直靠在树上，我**自己好像都快和那第三棵树**在一起了，她，还是没有来。
我的脑แ袋很**，郁闷至极。