他站在一块巨大的混泥土界碑上望着远处的未来小镇。
于二站在山岗上，对着新世界坚定的说：“此刻我向宇宙表露我的真名！我就是【真理追寻者】,我叫【于二】…”！
虽然未来必定还得找到เ这个当前身体在社ุ会网络的名字，但是于二还是想给自己起个ฐ新名字：
测试“攻击速度”：一掌拍在松树干上，松针如雨而落。然而于二以超越视觉残像短暂图像记忆的速度出掌，始终不让松针落下地来。松针尖细沉实，不如寻常树叶之ใ能受风，加之于二故意敛去掌风，直接以掌力将千万松针反震上天，简直惊世骇俗。
或许是刚刚的“一声吼”发泄了睁开眼以来的所有负面情绪，或许是觉得自己将得以实现一个永恒的侠客梦，或许是被刚刚与【当下】链接的感受无比震撼，于二觉得非常平静，继续沉浸在与不可衡量的、不可摧毁的事物相联系的状态里，感觉喜悦和和平。
当互联网时代来临，你足不出户就能在网上听到เ各种名曲，却再也听不到自然的欢唱！
实际上，于二【过去】已为此早已努力了三年多的一千多天！
言归正传，于二仔细看了功法前边数行释义，就苦笑不得，这不只不是一部轻功功法，这就是他自己写的功法！
郭靖觉得自己眼睛湿润了，为ฦ自己的悲伤。自从母亲离开后哭了三天三夜，就再没有流过泪，哪怕父亲抽断三根皮带也再没哭过。
“嗨…”柳生骨子里有对强者的绝对尊敬，双手撒开刀，像见到族长那ว样地鞠躬道：“这是本国国宝，名刀【哀哭之刃－虎彻】，越前国刀匠虎彻于宽文三年所作，拥有新撰组剑士近藤勇的断头血和不灭魂。刀铭：长曾袮虎彻入道兴里…”
“我更没想到您的意志竟然可以忍受全身经络被我震断的剧痛，还能ม装作昏迷，这是多么强大的意志啊！”柳生小熊淫笑起来：“早知道我就仅仅是封住您的武功，我想那么等下您就会反抗得更加积极，给我带来更多的快乐！不过也没关系，为了感谢您给我带来的血训，我决定之后不杀您，等我砍了边上这个傻子，我会带您回日本，让你成为我诸多活人偶里最为华贵的一个…”
忽然有个念头闪过，让郭靖厌恨自己起来———
狮子：“如果非得为ฦ痛苦找个理由的话，我还是想告诉你———过去的你已经做得很棒！你只是以为你运气差…
侠客和国家暴力机关的关系到底如何定义？
之后，很多人，很多书籍，都进入了我的【世界】！
于二知道有些事不能装作忘了，就像烟民失忆了也不会忘记抽烟一样。
网络，已经成为ฦ未来人类的底层需求之一，和食物并列。
“好可怜啊…”三个女孩异口同声的感叹，名字忘了也就忘了，怎么เ把自己的【网络】也弄丢â了。
于二继续装ณ酷，已经吃完煎饼，喝完豆浆，对着猪蹄展开斗鸡眼。
“有了…”领头女孩一拍大腿，似乎想到了可以帮助于二的方แ法。掏出她自己的【网络】，在上面进行操作起来。连续操作，然后就把它放到了桌上，对于二道：“大哥哥，你可以先用我的【网络】，虽然不是什么เ好设备…”
女孩有些对自己้的【网络】感到เ赧然，但语气坚定的道“但应该可以给你一些帮助，我装了非常多有用的【应用】。另外里面通讯录里有我，有事情你可以呼叫我，我来帮你解决…”
女孩无视两边女孩拉她衣服的意思，继续道：“收下好吗？”
“当然，谢谢！”于二当然不会拒绝。
为什么要拒绝呢？尤其他非常需要先了解这个“三十年后”的时候。
何况于二向来脸皮厚！每章节他都求票求关注！
领头女孩还想说什么，就被两ä个伙伴拖走了，回到她们之前的桌，嘀ถ嘀咕咕起来。
“菁菁！你怎么把你的【网络】给他啦…”其中第二个女孩道：“这可不是猪蹄！你的备用【网络】怎么เ办？”
“就是就是！万一他是个骗子怎么办？”其中ณ第三个女孩用更低的声音道。
“木木，你少来，你又被你老古董奶奶【拖累】了，不准用老思维看待新世界ศ！”第二个女孩开始批评伙伴：“这么帅的哥哥怎么会是个骗子？！多么灿烂的笑容啊！多么清澈的眼睛啊！哎呀！菁菁你怎么เ跟你妈说呢？”
“是呀，不能让她知道我认识个帅哥哥，不然哥哥可能变成帅爸爸啦，那ว就完蛋了”菁菁闻言就是一个ฐ颤栗，道：“没事，梦-岛开的一个应用《全球史－文明竞争》，横放手机，开始浏览当前时空的历史。
不得不说，这真是一个ฐ非常牛的历史类应用，在黑色的背景上，浮ด现着虚拟的世界地图。从四百万年前最早ຉ期的南方古猿出开始，按照屏幕下方的时间轴上的光标移动，到非洲古人类向整个ฐ世界迁徙，显示同时期蔚蓝星球上各个地区文明的发展、联系、影响与毁灭。
比如：
这个时空的汉朝同样痛击匈奴，封狼居胥———应用里，世界地图上中ณ国区域出现红色的行军路线，汉朝将军霍去病和卫青分带大军击败匈奴。
而后时间轴流动，匈奴开始向欧洲迁徙———淡红色路线向欧洲逼近，匈奴原属区暗掉。
此后匈奴影响激增，开始消弱罗马帝国———血红色的震荡波在罗马帝国扩散。
最终驱使西方民族大迁移，由此使罗马帝国灭亡———金色的罗马帝ຓ国区域，成为黑夜。
而整个过程中，汉朝文明还在自我演化，世界其他区域也同时刻演化，兴起，发展，交战，自我毁灭，或毁灭其他的【区域种群文明】。
各种标示符号带着文字随着时间轴的流动而出现在地图上，标识着：文明进化所需要的食物增产、动植物驯化、陶罐技术出现、青铜技术出现、黑铁技术出现、火药出现、水车出现和各种读历史时候忽视的因素等等，每个因素的重要性都有所体现。
应用使用者还可以对应用设置，比如仅仅显示食物生产数量，而不显示其他文明演化因素，以确认食物生产气候与技术影响在历史上的无以伦比的重要性…
过于于二就非常讨厌历史的教学方式，背了太多历史事件的发生日期，结果连自己้父母的生日都没地方แ往脑子里放了！幸好最终成为理科生，远离了需要背太多东西的历史科目。但后来因为工作关系，又不得不去仔细精读《全球史》，也看哭了！看完欧洲史去更看亚洲历史事件，就忘记了刚刚亚历山大大帝ຓ对印度造成了什么影响，那可是“两眼辛酸一把泪”啊！
于二不喜欢没有规律的知识，而是喜欢把知识都弄成果子挂在自己的世界树上，先主干后分支，先规律后细节！
其实于二预料到了，随着科技发展，必定带来知识传播与学习的改变。上火车前的那ว个时代，就已๐经有很多【应用】教孩子们识字，苹果甚至有专区。于二还打算用【游戏】让学习变得更简单切记，不是———游戏的时候也学习，而是没有学习，搞混了就是大悲剧啊！，比如【找你妹】的游戏机制能否用在一年级识字上？
所以当于二看到那充满创意的【文明竞争】，就沉迷了。
待感觉到周围有个怪怪的东西飞过来，就听到了：“公民，因为你长时间停留แ在【行进道】上使用电子产品，违反交通管理条例第x条，严重阻碍公共交通———请出示你的公民信息…”
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