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记忆轮回 第4节

“哦。”方แ源不知道自己是该倒抽一口凉气,还是该松了一口大气。

方แ源对着钟明恒点点头,留แ下这沉默的承诺,转身离开了。

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说到方แ源的同桌杨睦,他是个ฐ发色乌ไ黑,嘴唇红润๰的男ç生,肤色不算白,所以存在感略๓低,但当方源坐到เ他旁้边时,仔细一看,他的模样却出乎ๆ意料é的端正,让方แ源看着很舒服。

班主ว任讲完了学校的情况,开始进行详细的自我介绍。

她告诉大家,她是本学期才从翰阳初中ณ调上来的。

她在翰阳初ม中ณ是语文名师๲,在全市๦小有名气,所以一上来就能ม执掌八中ณ文科实验班的教鞭。

翰阳初中……方แ源的眼睛睁得圆溜溜的。

等等,这不是沈雁鸣的学校吗?!

还有,所谓的“调上来”,莫非意思是……

方แ源扭头问同桌杨睦:“你知道翰阳初ม中ณ吗?”

杨睦答道:“翰阳是我们八中ณ的初ม中ณ部ຖ,它的校区不在市中ณ心,所以你可能没听说过。”

“……”方源无຀语凝噎ດ。

搞半天,那个ฐ沈雁鸣是直升上来的啊?

课间,班主任走到เ方แ源的同桌杨睦身边,没头没尾地问了一句:“还适应吗?”

方源一愣:这是什么เ节奏?这两ä人是从一处来的?

“嗯,还好。蒙老师您也๣加油。”杨睦点点头。

班主任走后,方แ源问杨睦:“你也๣是翰阳的?”

“是的,”杨睦灿烂一笑,“蒙老师๲是我的毕业班班主ว任。”

杨睦样貌低调,他的笑容非常标准,唇红齿白,十足一个知心哥哥的形象,方源对他的好感度又嗖嗖地往上涨๲。

“你认识沈雁鸣吗?”方源忍不住搭了话。

“认识啊,同一个班的。你既ຂ然听说过他,那ว也๣应该知道翰阳啊?”

方แ源的思维一下子就接不上线了。

看杨睦那ว毫不惊讶的样子,难道外人听说过沈雁鸣,是件很稀松平常的事?

那ว人到เ底是何方แ神๰圣啊!翰阳初中ณ的招牌菜吗?

第27章谜之ใ大触

方源暗自思索ิ了一番๘。

沈雁鸣的名气如此之ใ大,不外乎ๆ几个ฐ可能ม:跟特大的事件有关联,帅๩得天崩地裂,成绩是全区前๩列。

沈雁鸣看起来不太像是惹事精,其外表温文尔雅,笑起来还有点儿甜,但也没好看到เ惊天地泣鬼神的地步。

看来只剩ທ余一个ฐ可能ม……沈雁鸣的成绩必须ี得傲视群雄。

估计是初ม中数理化奥林匹克竞赛的高分获奖学霸吧。

方源联想到เ沈雁鸣弱柳扶风的形象,以及那ว张看谁谁心软的乖๔乖๔脸຀……呃,还是不要评价了。

他决定等沈雁鸣的病好了,再去三楼ä看沈雁鸣一眼,把那家伙在他心中ณ的形象更新า一下。

病萌病萌的大个ฐ子,真的很囧啊。

“我是今天升旗๱的时候认识他的,在这之ใ前๩我没听过他。”方แ源郁๗闷地为自己้申ã诉。

杨睦有些语塞。

方แ源就更无语了——亲爱的同桌,我承认自己้消เ息闭塞,不应该连八中ณ的初中ณ叫什么เ名字都不知道。但是我为什么เ非要知道传说中的沈雁鸣?

“沈雁鸣在你们那ว里为ฦ什么เ出名?”方แ源不甘心,决定刨า根问底。

“你不知道吧,他很强的,他的数学拿过&ุ%ื%ื¥%ื,物理拿过#ี@๤*โ&ุ¥%,化学#ี@๤*&ุ¥%ื……本来他父母安排他去念九๡中,但是不知道为什么,他非要来八中。明明九๡中ณ的理科比八中ณ更强。”

方源被那些个ฐ名字深奥的奖项ำ唬得直愣,便随口应付道:“我看他挺好说话的,如果哪天我有不认识的题๤目,可以找他请教。”

没想到杨睦却当了真,将手掌一拍,说道:“没问题๤,要我给你他的手机号吗?他的数学物理在中ณ考可是满分,化学因为粗心被扣了一点。”

方源在被“满分”这个词吓得不轻之后,讷讷地道:“我没有手机。”

杨睦愣了愣,忽然笑道:“你回到เ家不可以打给他么เ。”

“也对。”方源并没有非常执着于找沈雁鸣提问题,他认为ฦ问老师或者本班同学就好了,没必要舍近求远。

杨睦这个ฐ说做就做的行动派,却麻溜儿地掏出手机,给沈雁鸣拨了过去:“小沈,你今天认识了我们十六班的一同学啊?人家跟我问起你来了。”

手机里传出了沈雁鸣愉悦的笑声:“是呀!”

方แ源紧ู张兮兮地盯着杨睦,他觉得脸຀红,沈雁鸣会不会认为ฦ他这人特别ี多事,或者爱套近乎ๆ?

“啊,好,”杨睦把手机递给方แ源,“小沈让你听电å话。”

方源接过手机,看到通话人的名字被杨睦写成“大副”。

这是几个ฐ意思?大副的意思不就是仅次于船长的二把手吗。

方源支支吾吾地向沈雁鸣问好,而沈雁鸣显然很高兴,连着问了方แ源几个ฐ关于新班级的