虽然是午休时刻但是夏东海ร却依旧在伏案看书。
苏雨荷忙着问向雨阳的问题问他刚刚的一个ฐ题是怎么解答的向雨阳正认真的帮她解答着。
苏雨荷笑着说谢谢向雨阳接了过来一本正经的道“算了吧谢他不如谢我还不是我叫他那样做呀不然他怎么เ知道去劝老师”
孩儿没有在你们身边的时候切望你们双老能好好的保护好身体妈妈长期是病爸爸的腰和膝盖都不好希望你们能少忙一下地里家里的活儿事我会靠自己้的来完成这一年的生活跟学习你们不要再担心什么孩儿在胜利归来的时候更希望看见你们健康。
他知道自己一开始就错了高中的那三年不该不把学习放在心上不该跟一些不三不四的朋友混这耍那高考的时候更不该那ว么的掉以轻心更有自己้落榜了不该躲着家人而一个人远走他乡凭自己理所当然的认为从头再来。因为ฦ错他高考落榜ึ了；因为错他的梦想落空了；因为错他远走他乡了；因为错他的脚断了；因为错现在自己没有勇气没有颜面回去了。一切似乎ๆ都是因果关系错一旦ຆ开始似乎ๆ就没有了止境有些路你一旦踏上就永远回不了头用错来掩饰错那ว就是错上加错。
尽管是秋高气爽的九月但是火辣辣的太阳依旧热情满涨这让他多少有点难以承受满脸的汗水有如雨滴就连背心上的汗水也似洪水泛滥把他身穿的白色t恤粘在背上使得他在一拐一瘸的行进中ณ不断的产生摩擦显得更加的吃力和不便不过他却没有停下来休息的意思。走了很大得一段路终究是有些招架不住于是他收住了脚步让那只没有受伤的脚独自支撑着整个身体受伤的脚则悬空而放好似在练金鸡独立功。他先用一只手拿住双拐另一只手揉了揉被拐杖挤压得发疼的腋ນ窝交替着放松着双腋下的肌肉稍稍休息一会然后继续向前走去!
夏东海ร似乎有点不太耐烦似的可是他稍稍抬头的瞬间看见苏雨荷那ว无辜而歉意的面容他心里觉得有点过意不去于是他理了理心绪又耐心的讲着。
也许真的是苏雨荷基础太差ๆ了吧更或许是题太难夏东海终究是显得不耐烦起来声音也略有点高了起来在安静的教室里显得格外的突出刺耳同学们的目光都自觉不自觉的集中在他们这里来。
化学老师走过来问他们是怎么回事并示意他们安静一点夏东海低估着对苏雨荷说“你还是问老师吧我讲也不知道怎么讲了。”
本来把老师招惹过来苏雨荷就显得有点不好意思这会儿更是局促不安了脸腾的一下就红了她低着头不敢看周围的眼光化学老师拍拍她的手臂把她叫到了讲台上仔细而耐心的把她讲解着问题来。
第三张悲情女孩复读路（一）
周五的早上课间操的时间同学们都出去操场上做课间操去了教室里只剩下腿脚๐不方便的向雨阳这会儿很冷清的教室里他刚好可以看一会儿书。
可是当他刚刚打开书教室门就被推开班主ว任领着一位清瘦的女孩走了进来。
向雨阳忙跟班主ว任打招呼班主任说道“我们班又来了一位新的同学谢雨轩可真的是新า同学啊都还没有读高三呢”
向雨阳没听明白班主任的话他忙问“高三都没有读就来读高四啊？”
“是啊她中途退学了现在就来我们班跟大家一起上高三呢你这位师兄可要多多帮助人家”
向雨阳笑了笑转眼看着女孩发觉女孩显得有点怯生生而又陌生生的样子带着几分羞涩和不安。他在心里揣测着女孩的情况。
班主任对女孩说“这位就是班上成绩拔尖的向雨阳以后有什么เ学习上的问题可以找他学习上的事情不要想得太难既然来了这个ฐ补习班希望你放宽松心情好好的学明年大学应该是没有问题的”
女孩唯唯诺诺的点着头也用眼睛睥睨着向雨阳。
这时候课间操下了班上的同学都一窝蜂的冲了进来。见班主任在教室马上都收敛了很多见教室里还有一位很陌生的女孩大家知道这会儿班主ว任驾临教室应该是有什么事情于是都安静的回到各自的位置上等待着班主任的圣旨。班主任把刚才差不多跟向雨阳说的话再跟班里的同学说了一遍然后安排好谢雨轩的位置就离开了。
女孩则陌生生的坐在位置上等待着上课铃响起借以可以逃脱这会儿不自然的环境气氛。
这节课是生物老师的课生物老师是位女老师。人特别的随和常常使得课堂气氛也极其的活跃。
上课的时候她就看见了班里前排多了一位学生不知道是怎么回事上课不了几分钟็就提问学生而问的学生刚刚就是那位新来的女孩谢雨轩。
谢雨轩本也许是性格使然也许是作为女孩刚ธ到一个新า环境的矜持使得这一节课多多少少有些不自然这会儿老师叫她起来回答问题脸腾的一下红了。
老师问的第一个ฐ问题她什么都不知道于是用低低的声音回答说“老师不知道”
生物老师笑着说“别慌老师是知道的才敢提问你”
顿时教室里笑成了一片。这下可更加的让她不安和局促了。她冷不防的提高声音回答说“老师我暂时真的不知道”
老师被她那ว“暂时”两个字逗乐了教室里的学生由于都在发笑很多人都没有听清